__ BLOG DA ASSOCIAÇÃO DOS AMIGOS DA TERRA-FIRME __
_______ Espaço para apresentação dos trabalhos e projetos que são desenvolvidos na Associação dos Amigos da Terra-Firme _______
quinta-feira, 7 de maio de 2015
sexta-feira, 1 de maio de 2015
RELATÓRIO DE ATIVIDADES - SCFV Março/Abril
RELATÓRIO DE ATIVIDADES
DO
SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS
MÊS: MARÇO / 2015
Relatório de ações do
Serviço de Convivência e Fortalecimentos de Vínculos desenvolvido na Associação
dos Amigos da Terra Firme nos meses de março e abril de 2015. Atendemos na
Associação Amigos da Terra Firme 04 coletivos composto por crianças e
adolescentes nos horários da manhã e da tarde, de segunda a quinta-feira
desenvolvendo com eles atividades de orientação social, arte-educação e esporte
e lazer.
ORGANIZAÇÃO DOS COLETIVOS
COLETIVOS
|
DIAS
|
HORÁRIOS
|
Crianças
|
2ª, e 4ª
|
08h00 às 11h00
|
Adolescentes
|
3ª e 5ª
|
08h00 às 11h00
|
Crianças
|
2ª, e 4ª
|
14h00 às 17h00
|
Adolescentes
|
3ª e 5ª
|
14h00 às 17h00
|
EQUIPE DE TRABALHO
PROFISSIONAL
|
FUNÇÃO
|
Mariléia Modesto
|
Facilitadora Social
|
José Leandro Miranda
|
Facilitador Social
|
Ednei Marques
|
Facilitador Social
|
Sara do Livramento Garcia
|
Facilitadora Social
|
RELÁTORIO
Os meses de março e abril foram dedicado a criatividade. Dentro
de nossa proposta de reciclagem avançamos para a construção de objetos maiores.
Em nossa sala existem vários bancos de madeira grandes. Então resolvemos experimentar
algumas técnicas de pintura, desenho e decoupagem em um deles; decoupagem é uma
técnica que consiste na aplicação de papel ou tecido em superfícies. Essa atividade
se estendeu durante todo o mês de março e deu margem a várias experimentações
por parte das crianças e dos adolescentes de forma bastante livre, inclusive.
No início pintamos o banco com uma cor de
fundo: branco. Nesse dia fizemos uma explanação sobre teoria de cores, que
acabou abrindo margem para uma roda de conversa sobre as diversas cores de pele
dos presentes, foi um momento bastante interessante este, principalmente por
ter sido algo espontâneo, estimulado pela curiosidade de uma das crianças. Esse
momento foi acompanhado pelos adolescentes, mas eles não continuaram participando
das atividades de transformação do banco.
Dando prosseguimento ao projeto de restauração
do banco realizamos atividades de recorte e colagem, para nos prepararmos para
a decoupagem no objeto. A atividade foi realizada inicialmente em pedaços de
papelões pequenos para experimentação e logo desenvolvemos a técnica no nosso banco
experimental. Foi conversado com todos que aquele experimento poderia dar ou
não certo, ou seja, o resultado desse experimento poderia ficar visivelmente
agradável aos olhos ou correríamos o risco de que não ficasse agradável, mas
ressaltamos que o que nos valia naquele momento era o processo de criação e,
que por tanto, todos poderiam usar suas respectivas imaginações livremente.
Essa proposta de atividade foi muito bem aceita
pelas crianças, que não mediram esforços para desenvolvê-la.
Além da decoupagem os participantes criaram
ilustrações para decorar o banco. Para isso fizemos uma breve explanação sobre
a profissão do ilustrador, para mostrar modelos de ilustrações para eles
utilizamos livros literários, e consequentemente falamos sobre a profissão também
do escritor e do roteirista, além de falar um pouco sobre todo o processo que
existe para se lançar um livro. Aproveitamos esse momento para confeccionarmos
cadernos/diários artesanais com papel sulfite 4ª dobrado ao meio e capa de
papel craft, ambos costurados com fio dental. Esta atividade despertou bastante
a curiosidade deles que confeccionaram mais de um caderno, uns levaram para
suas casas para presentear alguém e, houve até quem o levasse para a escola.
Sempre que temos uma atividade onde é produzido
um produto que eles levam para casa costumamos estimulá-los a contar para os
pais as atividades que aconteceram no Serviço de Convivência e
Fortalecimentos de Vínculos para que haja entre eles e seus pais momentos de trocas de experiências.
Desenvolvemos também atividades de esporte e
lazer como por exemplo, tênis de mesa, jogo de dama, uno, dominó e pula corda.
Uma vez na semana trabalhamos Literatura, através de contação de histórias e
rodas de leituras, por considerarmos que a leitura literária é muito importante
para a construção do conhecimento e para o desenvolvimento intelectual das
crianças e dos adolescentes. Lemos e interpretamos
textos literários, sempre verificando todos os elementos que constituem esse
tipo de texto; essas atividades têm sido muito bem aceita por parte dos
participantes do Serviço de Convivência.
01 de Maio de 2015
segunda-feira, 20 de abril de 2015
segunda-feira, 6 de abril de 2015
sexta-feira, 27 de março de 2015
UMA CONVERSA ENTRE AMIGOS
Registros de nossa reunião com os pais e responsáveis pelas crianças e adolescentes atendidos na Associação dos Amigos da Terra-Firme, realizada no dia 27/02/2015 na sala de atividades do SCFV.
Re
segunda-feira, 16 de março de 2015
terça-feira, 3 de março de 2015
RELATÓRIO DE ATIVIDADES - SCFV
RELATÓRIO DE ATIVIDADESDO SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOSMÊS: FEVEREIRO/2015
RELATÓRIO DE
ATIVIDADES
Relatório
de ações do Serviço de Convivência e Fortalecimentos de Vínculos desenvolvidas
na Associação dos Amigos da Terra Firme no mês de fevereiro. Atendemos na Associação
Amigos da Terra Firme 04 coletivos composto por crianças e adolescentes nos
horários da manhã e da tarde, de segunda a quinta-feira desenvolvendo com eles
atividades de orientação social, arte-educação e esporte e lazer.
Iniciamos as atividades do Serviço
de Convivência e Fortalecimentos de Vínculos na Associação dos Amigos da Terra
Firme em janeiro fazendo as inscrições de novos alunos e renovando as
inscrições do alunos que já fazem parte do serviço de convivência. Recebemos os
pais e responsáveis durante o período de 19 a 23 e 26 a 30 de Janeiro, ou seja
durante duas semanas fizemos o recadastramento dos participantes do Serviço.
Esse momento foi bom pois possibilitou o contato com alguns pais que durante o
ano passado não conseguimos conversar, reforçamos a importância da participação
deles nas atividades que propomos, recebemos de alguns a promessa de maior
aciduidade.
As
atividades voltaram no dia 04 de fevereiro, tanto no horário da manha como no
da tarde. Inicialmente fizemos trabalho de acolhimento, reconhecimento do
espaço, apresentação dos alunos e das equipes de trabalho. Pois muitos alunos,
principalmente do horário da tarde, são novos no espaço.
A socialização desses novos alunos
tem sido boa, é perceptível a criação de laços entre eles e os antigos alunos,
o que tem criado um ambiente de harmonia
e, fazendo com que todos participem das atividades desenvolvidas seja em grupo ou
individualmente.
Os coletivos ainda estão em processo
de consolidação, mas já podemos apontar alguns resultados positivos como
assiduidade e participação ativa nas atividades desenvolvidas pelos
facilitadores.
O
tema da reciclagem, como sempre, tem sido nosso norteador nas atividades.
Incentivamos os alunos a contribuírem com materiais recicláveis, tais como
jornais, revistas, garrafas PET’s, caixas, etc. De mãos desses materiais
realizamos a confecção de diversos objetos, como brinquedos, quadros, cadernos
artesanais e mascaras. Inclusive confeccionando máscaras de carnaval e objetos artísticos para ambientarmos nosso espaço de
atividades devido as festividades de Carnaval que aconteceram este mês.
Ressaltamos que neste mês de fevereiro a
participação dos adolescentes foi baixa. Como a maioria dos nossos
participantes são de escolas estaduais e, só agora em fevereiro eles entraram
de férias escolares, alguns vieram nos comunicar que viajariam.
Quanto ás atividades de esporte e lazer,
elas ainda não iniciaram, pois o espaço para realização dessas atividades está
em reforma e ampliação. Nossa sala de arte educação foi toda reformada e
ampliada o que trouxe um maior conforto para a execução das atividades.
ORGANIZAÇÃO
DOS COLETIVOS
COLETIVOS
|
DIAS
|
HORÁRIOS
|
Crianças
|
2ª,
e 4ª
|
08h00
às 11h00
|
Adolescentes
|
3ª
e 5ª
|
08h00
às 11h00
|
Crianças
|
2ª,
e 4ª
|
14h00
às 17h00
|
Adolescentes
|
3ª
e 5ª
|
14h00
às 17h00
|
EQUIPE
DE TRABALHO
PROFISSIONAL
|
FUNÇÃO
|
Mariléia Modesto
|
Facilitadora Social
|
José Leandro Miranda
|
Facilitador Social
|
Ednei Marques
|
Facilitador Social
|
Leidiane Machado
|
Facilitadora Social
|
Belém,
03 de Março de 2015
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